La producción de conocimiento en el marco de Línea de investigación Tecnología/s y Soporte/s del IICom, coordinada por Bianca Racioppe, Débora Arce y Charis Guiller, se orienta a problemáticas vinculadas a las tecnologías en las sociedades actuales, en ese contexto de trabajo los investigadores invitaron a diversos especialistas en tecnologías aplicadas a la educación a debatir en el espacio del Dossier: Cuestiones en Línea.
La publicación recientemente en línea y disponible enhttp://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/index cuenta con cuatro artículos, “Aula Aumentada: Proyecto Blogs de Cátedras de la UNLP”, de Alejandro González, César Barletta, Marilina Peralta Mónaco, Ana Inés Sadaba, Mercedes Martin y Gonzalo García Chicote, sobre formación continua y profesionalización docente relacionadas con TIC; “Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia” de Charis Guiller y Débora Arce, que desarrolla cuestiones vinculadas con la educación a distancia y la tecnología educativa, en relación con las propuestas de enseñanza y aprendizaje en las distintas carreras que se dictan en dicha facultad.
Por otro lado Sara Pérez y María Eugenia Collebechi abordan cuestiones referidas a la educación superior, educación a distancia, entornos virtuales de aprendizaje y prácticas de lectura y escritura en el artículo titulado “Tecnologías digitales y prácticas de lectura y escritura: un estudio exploratorio en entornos virtuales de aprendizaje”, y por último Natalia Ferrante en “Jóvenes y tecnologías: Relatos de experiencias a partir del Programa Conectar Igualdad” presenta un estudio de carácter descriptivo que da cuenta de una experiencia que articula al proyecto de Voluntariado Universitario “Relatos digitales de un presente en igualdad” y al Programa de Evaluación y Seguimiento de Conectar Igualdad.